Bí quyết nhận diện 12 biện pháp tu từ và tác dụng trong việc mang lại hiệu quả nghệ thuật về diễn đạt sẽ giúp thí sinh giành điểm tuyệt đối phần Đọc hiểu môn Ngữ văn thi THPT quốc gia.

Biện pháp tu từ là một trong những phần kiến thức tiếng Việt quan trọng thường xuất hiện trong phần đọc hiểu văn bản của đề thi THPT quốc gia môn Ngữ văn. Để giành trọn điểm câu này trong kỳ thi THPT quốc gia năm 2018, thí sinh cần nắm vững được 12 biện pháp tu từ và tác dụng của mỗi biện pháp trong việc mang lại hiệu quả nghệ thuật về diễn đạt.

Dưới đây là tổng hợp 12 biện pháp tu từ thí sinh cần nắm được.

1.Biện pháp So sánh

– So sánh là so sánh hai hay nhiều sự vật, vấn đề mà giữa chúng có những nét tương đương .
– Giúp sự vật, vấn đề được miêu tả sinh động, đơn cử ảnh hưởng tác động đến trí tưởng tượng, gợi tưởng tượng và cảm hứng .

2.Biện pháp Nhân hoá

– Nhân hóa là biện pháp tu từ sử dụng những từ ngữ chỉ hoạt động giải trí, tính cách, tâm lý, tên gọi … vốn chỉ dành cho con người để miêu tả vật phẩm, sự vật, con vật, cây cối .
– Làm cho đối tượng người dùng hiện ra sinh động, thân thiện, có tâm trạng và có hồn hơn .

3.Biện pháp Ẩn dụ

– Ẩn dụ là biện pháp tu từ gọi tên sự vật, hiện tượng kỳ lạ này bằng tên sự vật, hiện tượng kỳ lạ khác có nét tương đương với nó .
– Cách diễn đạt mang tính hàm súc, cô đọng, giá trị miêu tả cao, gợi những liên tưởng ý nhị, thâm thúy .

4.Biện pháp Hoán dụ

– Hoán dụ là biện pháp tu từ gọi tên sự vật, hiện tượng kỳ lạ, khái niệm này bằng tên của một sự vật, hiện tượng kỳ lạ khác có quan hệ thân mật với nó .
– Diễn tả sinh động nội dung thông tin và gợi những liên tưởng ý vị, thâm thúy .

5.Biện pháp Đảo ngữ

– Đảo ngữ là biện pháp tu từ biến hóa trật tự cấu trúc ngữ pháp thường thì của câu .
– Nhấn mạnh, gây ấn tượng về nội dung miêu tả .

6.Nói giảm, nói tránh

– Nói giảm nói tránh là một biện pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyển .

–  Làm giảm nhẹ đi ý đau thương, mất mát nhằm thể hiện sự trân trọng.

7.Biện pháp Nói quá

– Nói quá là phép tu từ phóng đại mức độ, quy mô, đặc thù của sự vật, hiện tượng kỳ lạ được miêu tả .
– Nhấn mạnh, gây ấn tượng, tăng sức biểu cảm .

8.Phép đối

– Phép đối là cách sử dụng từ ngữ trái chiều, trái ngược nhau .
– Tạo hiệu suất cao hòa giải, cân đối trong diễn đạt. Nhấn mạnh về ý, gợi liên tưởng, gợi hình ảnh sinh động, tạo nhịp điệu .

9.Điệp ngữ

– Điệp ngữ là biện pháp tu từ nhắc đi nhắc lại nhiều lần một từ, cụm từ .
– Nhấn mạnh, tô đậm ấn tượng – tăng giá trị biểu cảm .

10.Câu hỏi tu từ

– Câu hỏi tu từ là hình thức biểu lộ câu hỏi nhưng không nhu yếu câu vấn đáp .
– Bộc lộ cảm hứng .

11.Liệt kê

– Là sắp xếp tiếp nối đuôi nhau hàng loạt từ hay cụm từ cùng loại .
– Diễn tả đơn cử, toàn điện .

12.Dấu chấm lửng (dấu ba chấm)

– Dấu chấm lửng hay còn gọi là dấu ba chấm dùng để biểu thị rằng người viết đã không diễn đạt hết ý.

– Tác dụng : Tạo điểm nhấn hoặc gợi sự và lắng đọng của cảm hứng .

Trên đây là tổng hợp 12 biện pháp tu từ thường gặp trong đề thi THPT quốc gia môn Ngữ văn thí sinh cần nắm được để làm tốt bài thi. Chúc các thí sinh đạt kết quả tốt trong kỳ thi tới.

Theo thptquocgia.org

Source: https://thcsbevandan.edu.vn
Category : Phương pháp học tập