Có 6 phương thức biểu đạt

1. Tự sự:

Là dùng ngôn từ để kể một chuỗi vấn đề, vấn đề này dẫn đến vấn đề kia, ở đầu cuối tạo thành một kết thúc .
Ngoài ra, người ta không chỉ chú trọng đến kể việc mà còn chăm sóc đến việc khắc hoạ tính cách nhân vật và nêu lên những nhận thức thâm thúy, mới lạ về thực chất của con người và đời sống .

Vd: “Hắn về lần này trông khác hằn, mới đầu chẳng ai biết hắn là ai. Trông đặc như thằng săng đá! Cái đầu thì trọc lốc, cái răng cạo trắng hớn, cái mặt thì đen mà rất cơng cơng, hai con mắt gườm gườm trong gớm chết! Hắn mặt cái quần nái đen với áo tây vàng.

Cái ngực phanh, đầy những nét chạm trổ rồng phượng với một ông tướng cầm chùy, cả hai cánh tay cũng thế. Trông gớm chết!”

( Chí Phèo – Nam Cao )

2. Miêu tả:

Là dùng ngôn từ làm cho người nghe, người đọc hoàn toàn có thể tưởng tượng được đơn cử sự vật, vấn đề như đang hiện ra trước mắt hoặc nhận ra được quốc tế nội tâm của con người .

Vd:”Còn xa lắm mới đến cái thác dưới. Nhưng đã thấy tiếng nước réo gần mãi lại, réo to mãi lên. Tiếng nước thác nghe như là oán trách gì, rồi lại như là van xin, rồi lại như là khiêu khích, giọng gằn mà chế nhạo.

Thế rồi nó rống lên như tiếng một ngàn con trâu mộng đang lồng lộn giữa rừng vầu, rừng tre nứa nổ lửa, đang phá tuông rừng lửa, rừng lửa cùng gầm thét với đàn trâu da cháy bùng bùng. Tới cái thác rồi .
Ngoặt khúc sông lượn, thấy sóng bọt đã trắng xoá cả chân trời đá. Đá ở đây từ ngàn năm vẫn mai phục hết trong lòng sông, hình như mỗi lần có chiếc thuyền nào Open ở quãng ầm ầm mà quạnh hiu này, mỗi lần có chiếc nào nhô vào đường ngoặt sông là một số ít hòn bèn nhổm cả dậy để vồ lấy thuyền .
Mặt hòn đá nào trông cũng ngỗ ngược, hòn nào cũng nhăn nhúm méo mó hơn cả cái mặt nước chỗ này. ”
( Trích Tuỳ bút Người lái đò Sông Đà – Nguyễn Tuân )

3. Biểu cảm:

Là một nhu yếu của con người trong đời sống bởi trong trong thực tiễn sống luôn có những điều khiến ta rung động ( cảm ) và muốn thể hiện ( biểu ) ra với một hay nhiều người khác .

PT biểu cảm là dùng ngôn ngữ để bộc lộ tình cảm, cảm xúc của mình về thế giới xung quanh.

Vd:”Đò lên Thach Hãn ơi chèo nhẹ
Đáy sông còn đó bạn tôi nằm.
Có tuổi hai mươi thành sóng nước
Vỗ yên bờ mãi mãi ngàn năm.”

( Lê Bá Dương, Lời người bên sông )

4. Thuyết minh:

Là cung ứng, ra mắt, giảng giải, , … những tri thức về một sự vật, hiện tượng kỳ lạ nào đó cho những người cần biết nhưng còn chưa biết .

Vd:“Nước là yếu tố thứ hai quyết định sự sống chỉ sau không khí, vì vậy con người không thể sống thiếu nước. Nước chiếm khoảng 58 – 67% trọng lượng cơ thể người lớn và đối với trẻ em lên tới 70 – 75%, đồng thời nước quyết định tới toàn bộ quá trình sinh hóa diễn ra trong cơ thể con người.

Khi khung hình mất nước, thực trạng rối loạn chuyển hóa sẽ xảy ra, Protein và Enzyme sẽ không đến được những cơ quan để nuôi khung hình, thể tích máu giảm, chất điện giải mất đi và khung hình không hề hoạt động giải trí đúng chuẩn .
Tình trạng thiếu nước do không uống đủ hàng ngày cũng sẽ tác động ảnh hưởng tới hoạt động giải trí của não bởi có tới 80 % thành phần mô não được cấu trúc từ nước, điều này gây trí nhớ kém, thiếu tập trung chuyên sâu, ý thức và tâm ý giảm sút … ”
( Nanomic. com.vn )

5. Nghị luận:

Là phương thức đa phần được dùng để bàn luận phải trái, đúng sai nhằm mục đích thể hiện rõ chủ ý, thái độ của người nói, người viết rồi dẫn dắt, thuyết phục người khác ưng ý với quan điểm của mình .

Vd:“Muốn xây dựng một đất nước giàu mạnh thì phải có nhiều người tài giỏi. Muốn có nhiều người tài giỏi thì học sinh phải ra sức học tập văn hóa và rèn luyện thân thể, bởi vì chỉ có học tập và rèn luyện thì các em mới có thể trở thành những người tài giỏi trong tương lai”

( Tài liệu hướng dẫn đội viên )

6. Hành chính – công vụ:

Là phương thức dùng để tiếp xúc giữa Nhà nước với nhân dân, giữa nhân dân với cơ quan Nhà nước, giữa cơ quan với cơ quan, giữa nước này và nước khác trên cơ sở pháp lí [ thông tư, nghị định, đơn từ, báo cáo giải trình, hóa đơn, hợp đồng …
Các đề tài môn văn được những bạn học viên chăm sóc nhiều

Source: https://thcsbevandan.edu.vn
Category : Phương pháp học tập