Tài liệu hướng dẫn phân tích bài thơ Sóng (Xuân Quỳnh) do Đọc Tài Liệu biên soạn gồm gợi ý cách làm, lập dàn ý chi tiết và một số mẫu bài văn hay của học sinh phân tích nội dung tác phẩm Sóng của nhà thơ Xuân Quỳnh. Mời các em cùng tham khảo !

NEW: Xem ngay chi tiết đáp án đề thi Văn THPT Quốc gia 2021 và barem điểm.

Hướng dẫn phân tích bài thơ Sóng

Đề bài: Em hãy phân tích bài thơ Sóng của Xuân Quỳnh.

• Hướng dẫn soạn bài Sóng – Xuân Quỳnh

1. Phân tích đề

– Yêu cầu của đề bài : nghiên cứu và phân tích nội dung bài thơ Sóng .

– Phạm vi tư liệu, dẫn chứng: những từ ngữ, chi tiết, hình ảnh tiêu biểu trong bài thơ Sóng của Xuân Quỳnh.

– Phương pháp lập luận chính : nghiên cứu và phân tích .

2. Hệ thống luận điểm

– Luận điểm 1: Bản chất, quy luật của “sóng” và “em”

– Luận điểm 2: Những suy nghĩ trăn trở về cội nguồn tình yêu

– Luận điểm 3: Nỗi nhớ, lòng thủy chung của người con gái trong tình yêu

– Luận điểm 4: Khát vọng tình yêu vĩnh cửu.

Lập dàn ý phân tích bài thơ Sóng

Mở bài phân tích bài Sóng

– Giới thiệu tác giả, tác phẩm :
+ Xuân Quỳnh là một trong những nhà thơ tiêu biểu vượt trội của thế hệ những nhà thơ trẻ thời kì chống Mĩ cứu nước, là thi sĩ của tình thương, lòng trắc ẩn và hồn thơ êm ả dịu dàng .

+ Bài thơ Sóng sáng tác năm 1967, in trong tập Hoa dọc chiến hào, là bài thơ viết về tình yêu tiêu biểu cho hồn thơ giàu chất nữ tính của Xuân Quỳnh.

Thân bài phân tích bài thơ Sóng

* Luận điểm 1: Bản chất, quy luật của “sóng” và “em” (khổ 1,2)

– Mở đầu bài thơ là trạng thái tâm ý đặc biệt quan trọng của một tâm hồn khao khát yêu đương đang tìm đến một tình yêu to lớn hơn .
+ “ kinh hoàng – dịu êm, ồn ào – lặng lẽ ” : nghệ thuật và thẩm mỹ tương phản .
-> Hai trạng thái tâm lí đối nghịch lại được miêu tả trong một ngữ cảnh đơn cử làm hiện lên vẻ đẹp của những con sóng biển ngàn đời đối cực, gợi liên tưởng đến tâm lí của người phụ nữ khi yêu ( khi mãnh liệt khi lại dịu dàng êm ả ) .
=> Xuân Quỳnh đã miêu tả thật cụ thể trạng thái khác thường, vừa đa dạng và phong phú vừa phức tạp trong một trái tim đang cồn cào, khao khát tình yêu .
+ Ba hình ảnh “ sông ”, “ sóng ”, “ bể ” bổ trợ cho nhau : Sông và bể tạo ra sự đời sóng, sóng chỉ thực sự có đời sống riêng khi ra với biển khơi mênh mang thăm thẳm .
=> Hành trình của sóng là hành trình dài tò mò chính bản thân mình, khát khao vươn tới giá trị tuyệt đích trong tình yêu của người phụ nữ, nâng tầm khoảng trống chật hẹp để khát khao một khoảng trống lớn lao .
+ “ Ôi con sóng … và ngày sau vẫn thế ”

• Thán từ “ôi” thể hiện nét nồng nàn trong giọng thơ Xuân Quỳnh, là tiếng lòng thốt lên từ nỗi thổn thức của trái tim yêu.
• Nghệ thuật đối lập “ngày xưa” – “ngày sau” càng làm tôn thêm nét đáng yêu của sóng

-> Dù trong quá khứ hay hiện tại sóng luôn dạt dào, sôi sục, luôn khát vọng. Đó cũng là khát vọng và bản tính của người phụ nữ muôn đời, mãi vĩnh cửu, vĩnh hằng với thời hạn .
+ “ Nỗi khát vọng tình yêu … ngực trẻ ”

• “bồi hồi” là trạng thái tâm hồn bất định, khắc họa thật rõ ràng những nét cảm xúc: có cái nôn nao, xao xuyến; có nỗi khắc khoải, da diết của tình yêu muôn đời vĩnh hằng trong “ngực trẻ”.

=> Liên hệ tình yêu của tuổi trẻ với con sóng của đại dương, khát vọng tình yêu là khát vọng đặc trưng muôn đời của tuổi trẻ .

* Luận điểm 2: Những suy nghĩ trăn trở về cội nguồn tình yêu (khổ 3,4)

– Từ “ Không hiểu nổi mình ” nhà thơ liên tục đặt ra những do dự, vướng mắc về biển cả, về tình yêu
+ Điệp ngữ “ em nghĩ về ”
+ Câu hỏi : “ Từ nơi nào sóng lên ”
-> Nhấn mạnh niềm khát khao, nhu yếu tự nhận thức bản thân, người mình yêu và nhu yếu nhận thức, lí giải nhưng lại không hề cắt nghĩa nổi của tình yêu .
+ “ Em cũng không biết nữa – Khi nào ta yêu nhau ”
-> Người phụ nữ do dự về khởi nguồn của tình yêu và bộc bạch một cách hồn nhiên, chân thành, cách cắt nghĩa rất dịu dàng êm ả, rất trực cảm của Xuân Quỳnh .
– Xuân Quỳnh dựa vào quy luật tự nhiên để tìm khởi nguồn của sóng, của tình yêu, gợi lên sự trăn trở trước huyền bí của tình yêu, thời gian mở màn tình tình yêu .
+ Lí giải được ngọn nguồn của sóng : “ Sóng bắt nguồn từ gió ”
+ “ Gió khởi đầu từ đâu ? ” : “ Em cũng không biết nữa ”
-> Tình yêu đến rất giật mình và tự nhiên không báo động trước .
=> Câu thơ “ Em cũng không biết nữa ” như một cái phủ nhận nhè nhẹ, phân vân .
+ Câu hỏi tu từ “ Khi nào ta yêu nhau ” -> nữ sĩ đang bâng khuâng và do dự về câu hỏi muôn đời không ai lí giải nổi .

* Luận điểm 3: Nỗi nhớ, lòng thủy chung của người con gái trong tình yêu (khổ 5,6)

– Nghệ thuật tương phản :
+ “ dưới lòng sâu ”, “ trên mặt nước ” -> gợi những khoanh vùng phạm vi khoảng trống khác nhau
+ “ ngày ” – “ đêm ” -> khoanh vùng phạm vi thời hạn khác nhau
– “ ngày đêm không ngủ được ” : nhân hóa
=> Diễn tả nỗi nhớ dạt dào, triền miên của sóng với bờ cũng là nỗi nhớ của người phụ nữ khi yêu .
– Người phụ nữ bày tỏ nỗi nhớ một cách trực tiếp, mạnh dạn, chân thành :
+ “ Lòng em nhớ đến anh ”
+ Cách nói thậm xưng : “ Cả trong mơ còn thức ”
-> Nỗi nhớ mãnh liệt của một trái tim đang yêu, nỗi nhớ thường trực cả khi thức, khi ngủ, bao trùm cả khoảng trống và thời hạn .
+ Nghệ thuật tương phản “ xuôi – ngược ”, “ bắc – nam ”
+ Điệp ngữ “ dẫu ”, “ vẫn ”, “ về ”
-> Hành trình của sóng ngoài biển lớn cũng như hành trình dài tình yêu của người phụ nữ giữa cuộc sống
=> Tình cảm thủy chung của người con gái : dù đi đâu, dù xuôi ngược bốn phương, thì em cũng chỉ hướng về một phương của anh, có anh, cho anh .

* Luận điểm 4: Khát vọng tình yêu vĩnh cửu (khổ 7,8,9)

– “ Con nào chẳng tới bờ … Dù muôn vời cách trở ”
-> Quy luật vĩnh cửu của vạn vật thiên nhiên, cũng giống như “ em ” muốn được gần bên anh, được hòa nhịp vào trong tình yêu với anh, dù khó khăn vất vả, thử thách vẫn luôn hướng đến “ anh ” .
Read more : Đội hình ĐTCL mùa 5 mạnh, có tỷ suất thắng cao, leo rank tốt
=> Người phụ nữ hồn nhiên, tha thiết yêu đời ấp ủ biết bao hy vọng, niềm tin vào niềm hạnh phúc tương lai, vào cái đích sau cuối của một tình yêu lớn như con sóng nhất định sẽ “ tới bờ ”, “ dù muôn vời cách trở ” .
– “ Cuộc đời tuy dài thế / Năm tháng vẫn đi qua ” : cảm xúc đơn độc nhỏ bé trước cuộc sống, nỗi lo âu về sự hữu hạn của tình yêu trước thời hạn vô tận .
– “ Như biển kia … bay về xa ” : cảm xúc không an tâm trước cái dễ thay đổi của lòng người giữa “ muôn vời cách trở ”. Nhưng đây còn là vượt lên sự lo âu phấp phỏng đặt niềm tin mãnh liệt vào sức mạnh của tình yêu như mây hoàn toàn có thể vượt qua biển rộng .
– “ Làm sao ” gọi sự do dự, khắc khoải, ước ao được hóa thành “ trăm con sóng nhỏ ” để muôn đời vỗ mãi vào bờ .
=> Đó là khát khao của người phụ nữ được sống trong “ biển lớn tình yêu ” bằng tình yêu và cùng tình yêu, khát khao hòa nhập tình yêu riêng tư trong tình yêu chung to lớn .

Kết bài phân tích bài thơ Sóng

– Giá trị nội dung của bài Sóng: Bài thơ là sự cảm nhận về tình yêu từ hình tượng sóng với tất cả những sắc thái, cung bậc (nỗi nhớ, sự thủy chung, trắc trở) và cả khát vọng vĩnh cửu hóa tình yêu của một tâm hồn phụ nữ luôn chân thành, khát khao hạnh phúc.

– Đặc sắc nghệ thuật

+ Thể thơ ngũ ngôn liền mạch
+ Xây dựng thành công xuất sắc hình tượng “ sóng ”
+ Biện pháp nhân hóa, ẩn dụ, trái chiều – tương phản, …
+ Ngôn từ, hình ảnh trong sáng bình dị
+ Cách ngắt nhịp linh động, phóng khoáng
+ Cách gieo vần, phối âm độc lạ, giàu sức liên tưởng
+ Giọng thơ phong phú và đa dạng, vừa thiết tha, đằm thắm, vừa mãnh liệt sôi sục, vừa hồn nhiên, nữ tính

– Nêu cảm nhận của em về bài thơ.

Sơ đồ tư duy phân tích bài thơ Sóng

Chi tiết sơ đồ tư duy nghiên cứu và phân tích bài thơ Sóng ( Xuân Quỳnh )

Xem chi tiết: Sơ đồ tư duy bài Sóng của Xuân Quỳnh

Ba bài văn đạt điểm cao phân tích bài Sóng của Xuân Quỳnh

Phân tích bài thơ Sóng mẫu số 1:

Tình yêu là một đề tài quen thuộc trong thơ ca. Nhưng không phải cho nên vì thế mà thành đơn điệu và nhàm chán. Mỗi bài thơ, mỗi nhà nhơ là một quốc tế riêng, một nhu yếu, một khao khát riêng không ai giống ai. Chẳng thế mà ta gặp Xuân Diệu trong thi đàn Việt Nam với chất men say tình yêu nồng nàn, mãnh liệt người tự cho mình là “ kẻ uống tình yêu dập cả môi ”, ta gặp Nguyễn Bính “ người nhà quê ” chân thực, da diết … và thật giật mình khi gặp nữ sĩ với tâm hồn dạt dào và say đắm trong tình yêu – Xuân Quỳnh. Thơ tình yêu của Xuân Quỳnh chân thành nhưng không kém phần cháy bỏng nồng say. Điều đó bộc lộ không ít trong bài Sóng .

Bài thơ ra đời vào năm 1967. Vào thời kỳ này, có thể nói rất ít những bài thơ tình yêu kiểu này nhất là với các nhà thơ nữ. Nếu có, phần lớn đều gắn bó với nhiệm vụ cách mạng, gắn với sứ mệnh thiêng liêng cao cả của dân tộc. Rất ít các nhà thơ tự bứt mình ra khỏi không khí chung để tìm vào cái gọi là riêng tư, sâu kín trong tâm linh mình. Dường như mọi người tránh và cố tình tránh… Nói như vậy để thấy rằng Sóng của Xuân Quỳnh là một bài thơ có nhiều điều đáng quý.

Viết về sóng, biển và thuyền để nói lên tình yêu trai gái ta đã gặp trong thơ Xuân Diệu với bài Biển … Ngay trong Xuân Quỳnh cũng có Thuyền và Biển … nhưng tìm một bài nói lên nỗi do dự day dứt như Sóng có lẽ rằng là gặp con người yêu tha thiết và cháy bỏng, luôn luôn muốn bứt mình ra để tìm đến một cái gì đó rõ ràng, đơn cử. Trong đời sống, Xuân Quỳnh biểu lộ rõ cái phong thái này. Đã yêu ai thì yêu hết mình, đã ghét ai thì ghét cay ghét đắng. Chính lẽ đó mà trong thơ Xuân Quỳnh vẫn giữ được vẻ tận tụy, dứt khoát, rõ ràng. Song điều này cũng biểu lộ :
Lòng em nhớ đến anh .
Cả trong mơ còn thức !
Có lẽ là sức mạnh của tình yêu, niềm mê hồn và nỗi lòng cuồng nhiệt, đã mang con người vào quốc tế thần tiên, thơ mộng. Tất cả những lo toan, giám sát, những phức tạp, rắc rối trên cõi đời để nhường chỗ cho tham vọng, cho khát vọng đắm say trong lòng người tổng thể những gì sống sót bên ngoài đều cho hết, xua hết ra ngoài sáng tạo độc đáo. Khẳng định nỗi lòng, nhà thơ đã đưa ra trạng thái “ trong mơ còn thức ” để thuyết phục. Tôi còn nhớ, có một nhà thơ khi bày tỏ nỗi lòng của mình với tình nhân cũng nói :
Anh yêu em chỉ nhớ em thôi
Lúc đứng lúc ngồi khi nào cũng nhớ
Trạng thái bồn chồn, xao xuyến, bứt rứt như cắn xé, cào cấu như giục giã người. Người con trai đứng ngồi không yên thì ở đây Xuân Quỳnh lại ngủ, thức không yên. Nào có kém gì đâu. Đã yêu nhau thường nhớ thường mong, thường đợi chờ nên không hề không có cái phút đứng ngồi không yên. Từ rất lâu rồi, ông cha ta cũng có câu :
Nhớ ai bổi hổi bồi hồi
Như đứng đống lửa như ngồi đống than
Chính vì lẽ đó mà mở đầu bài thơ cũng nói lên cái tâm trạng do dự, trạng thái không không thay đổi trong tâm hồn mình :
Dữ dội và dịu êm
Ồn ào và lặng lẽ
Sông không hiểu nổi mình
Sóng tìm ra tận bể
Hai trạng thái tâm ý ngược nhau lại được dồn trong một ngữ cảnh đơn cử trong một người, ở cùng một lúc. Dĩ nhiên nói “ kinh hoàng ”, “ ồn ào ”, “ lặng lẽ ” là nói về sóng trong bài thơ Sóng là em, và em là sóng, hai câu này hòa lẫn trong nhau, quyện vào nhau. Đọc hai câu thơ tưởng như đã là một sự khập khiễng, trái ngược vậy mà ngược lại rất có logic và hài hòa và hợp lý. Có được như vậy, hẳn phải nói đến nhà thơ và cái tài biểu lộ tâm ý. Đọc cả khổ thơ ta cũng như lắng mình trong đó, nghe được tiếng thổn thức của hồn người, cả khổ thơ là một trạng thái khá đọng của xúc cảm. Con người nhà thơ không bình lặng, không giản đơn mà có nét gì đó trăn trở, day dứt. Đọc câu thơ ta nghe như tiếng sóng vỗ, như thấy được từng đợt sóng dập dìu. Ngôn ngữ thơ mang đầy âm thanh nhưng cũng gợi hình. Tiếng sóng không bình lặng, không dập dìu, nhẹ nhàng hôn nhẹ lên bờ cát, không ôm ấp, vỗ về hay nũng nịu mà “ kinh hoàng ” mà “ ồn ào ” nhưng “ dịu êm ”. Nhà thơ phả vào dòng thơ một chúi hơi thở mà câu thơ sôi động hẳn lên, nghe như có tiếng cựa quậy. Nhẽ ra trong trạng thái thông thường thì phải biết “ kinh hoàng ” và “ ồn ào ”, “ dịu êm ” và “ lặng lẽ ”. Song nếu như thế thì chẳng còn gì để sống “ không hiểu nổi ” để sóng phải “ tìm ra tận bể ”. Hai câu thơ dưới bộc lộ nỗi khát vọng tìm tòi đến tột độ. Câu thơ tưởng chừng như bất chợt bật ra, vậy là thỏa mãn nhu cầu. Trong đời sống có gì bực dọc, đau khổ hơn khi chính mình lại không hiểu nổi mình, không lý giải được mình, mình là ai có lẽ rằng cái sức mạnh lớn nhất muốn lật tung cái “ sâu kín ” đó là mình phải tìm được tận cùng nó. Cái ý nghĩa này, còn theo đuổi nhà thơ đến tận cùng của bài thơ. Khát vọng được hòa mình vào bể lớn của cuộc sống, bể lớn của tình yêu cứ thôi thúc, giục giã .
Từ “ không hiểu nổi mình ” nhà thơ liên tục đặt ra những do dự, vướng mắc. Cuối cùng để tự dằn vặt mình, bởi lẽ hỏi cũng chỉ để hỏi mà thôi. Hỏi cho vơi nỗi lòng :
Sóng xuất phát từ gió
Gió khởi đầu từ đâu
Em cũng không biết nữa
Khi nào ta yêu nhau
Quy luật tự nhiên là sóng gió, nhưng còn tình cảm lý giải từ đâu … Đây là một điều cực khó, vẫn là nỗi do dự dằn dỗi trong nỗi lòng mình. Vậy mà nỗi lo ngại, thảng thốt “ không biết nữa ”, ngây thơ xen chút bất lực. Mọi câu hỏi đặt ra đều tha thiết tìm được nơi khởi xướng, nơi “ khởi đầu ” của sự vật. Có như vậy nỗi lòng người mới thỏa mãn nhu cầu .
Trăn trở với khổ thơ ta nghe thấy nỗi lòng nhà thơ trăn trở, nhịp thơ trong khổ thơ đổi khác lúc 3/2 lúc 2/3 linh động nhưng không xuôi không thẳng, không thông thường nhưng cũng dằn vặt, cũng nghĩ suy tìm tòi .
Xưa, nay rất nhiều thi sĩ đặt câu hỏi về tình yêu. Nhưng tình yêu là tình cảm, là cảm hứng làm thế nào biết được nó như thế nào, đến từ đâu … và nhiều nữa, nhưng tổng thể đều bất lực. Ngay đến Xuân Diệu – một nhà thơ tình nổi tiếng, một con người luôn có khát khao giao cảm với đời luôn yêu, say đắm trong tình yêu, người mà : Trong tích tắc chót dâng trời đất :
Cũng vẫn say tình đến ngất ngư
Người “ uống ” tình yêu đến “ dập cả môi ” cũng bất lực :
Làm sao cắt nghĩa được tình yêu
Có nghĩa gì đâu một buổi chiều
Nó chiếm hồn ta bằng nắng nhạt
Bằng mây nhè nhẹ, gió hiu hiu .
Có người phải thốt lên rằng “ có gì lạ quá đi thôi ” khó quá ! Nhưng tình yêu là thế. Làm sao hoàn toàn có thể cẩn trọng được trong tình yêu. Nó đến khi nào ta đâu có biết và chiếm ta khi nào ta đâu có hay. Quay lại khổ thơ Xuân Quỳnh ta gặp câu thổ lộ :
Em cũng không biết nữa
Khi nào ta yêu nhau
Một câu hỏi rất con gái, nhẹ nhàng, bồn chồn lẫn chút đắm say, ngọt ngào, nũng nịu. Nói thế, không có nghĩa là khổ thơ chỉ đơn thuần và cảm hứng, con người chỉ đơn thuần là yêu say đắm bên tình yêu bên sự nồng nàn còn là sự nghĩ suy, tìm tòi yên cầu một câu vấn đáp dù ít thôi nhưng phải có … Nhưng ở đầu cuối câu hỏi vẫn để đó, nhà thơ bất lực … làm thế nào mà hoàn toàn có thể đáp nổi … Một ánh mắt bâng quơ, một câu nói vô tình nhiều khi cũng làm cho người ta tương tư chứ huống chi lại có một khoảng chừng thời hạn dài nỗi khát vọng tình yêu cứ bồi hồi, cứ xao xuyến trong ngực trẻ .
Xem thêm một số ít bài văn mẫu hay cảm nhận về vẻ đẹp người phụ nữ trong bài Sóng
Tình yêu trong thơ Xuân Quỳnh không giản đơn. Yêu thương cháy bỏng, nồng cay nhưng không vì vậy mà hời hợt :
Trước muôn trùng sóng bể
Em nghĩ về anh, em
Em nghĩ về biển lớn
Read more : Soạn bài Liên kết những đoạn văn trong văn bản | Ngắn nhất Soạn văn 8

Từ nơi nào sóng lên

Điệp từ “ em nghĩ ” nhắc đi nhắc lại càng làm rõ hơn sự tâm lý trong lòng người. “ Em nghĩ ” có nghĩa là đã thao thức, đã lo ngại, đã đặt ra nhiều câu hỏi, chứ không phải em chỉ quen bồng bềnh, quen si mê, đến chỉ yêu và đơn thuần là yêu. Xưa nay không hiểu người “ chỉ biết yêu thôi, chẳng biết gì ” tình yêu đã làm họ mù quáng, quên đi toàn bộ. Họ nhìn vào cõi hư vô, mộng ước, chỉ quen tận hưởng chứ không biết tâm lý .
Tình yêu thường sát cánh với nỗi nhớ, sự mong đợi, vì lẽ đó mà trong thơ Xuân Quỳnh điều đó cũng bộc lộ khá rõ. Yêu cuồng nhiệt thì nhớ cũng nát tan. Nỗi nhớ cứ dồn lên tầng tầng, lớp lớp như từng đợt sóng :
Con sóng dưới lòng sâu
Con sóng trên mặt nước
Ôi con sóng nhớ bờ
Ngày đêm không ngủ được
Đọc khổ thơ, tìm thấy vị trí của con sóng và cũng thấy được nỗi nhớ trong lòng người. Con sóng nhớ bờ nhớ thao thức “ Ngày đêm không ngủ được ”. Nói “ Con sóng dưới lòng sâu ”, “ Con sóng trên mặt nước ” nhà thơ muốn nói đến sự tổng lực. Dù tận dưới đáy sông hay ngay trên mặt phẳng sóng vẫn chỉ nhớ bờ, thương bờ. Nỗi nhớ mong tưởng chừng đến tột độ, nhớ nhau nên trăn trở. Đến nỗi trong ca dao người xưa cũng từng nói “ đèn thương nhớ ai mà đèn không tắt ” .
Nỗi nhớ của con sóng chính là nỗi nhớ của con người, nỗi nhớ tầng những tầng lớp lớp xen kẽ nhau, tiếp nối đuôi nhau nhau, thôi thúc, giục giã. Nói sóng để nói đến nỗi lòng mình. Nhớ nhau, nên thời hạn như dài hơn :
Tháng giêng ngày dài lắm
Biết mà làm thế nào em .
giấc ngủ cũng chập chờn :
Lòng em nhớ đến anh
Cả trong mơ còn thức !
Khổ thơ được viết theo thể tăng dần, xúc cảm trong thơ được đun nóng đến tận cùng dào dạt … nóng bỏng. Trong thơ mình, khi nói về nỗi nhớ Xuân Quỳnh cũng đã viết :
Những ngày không gặp nhau
Biển bạc đầu thương nhớ
Những ngày không gặp nhau
Lòng thuyền đau rạn vỡ

(Thuyền và Biển)

Phải nói rằng, trong tình yêu Xuân Quỳnh yêu hết mình, yêu cuồng nhiệt, đắm say, cháy bỏng, nồng nàn. Nhà thơ tha thiết tắm mình trong nguồn cảm hứng vô tận này. Yêu nồng nàn như vậy nhưng trong Xuân Quỳnh vẫn có nét êm ả dịu dàng của con gái, vẫn biết là yêu đến nát tan, nhưng không vồ vập, ồn ào như Xuân Diệu. Người muốn “ riết ”, “ say ” muốn “ hôn ” và ở đầu cuối muốn “ cắn ” : ” Hỡi xuân hồng ta muốn cắn vào ngươi ”. Trong thơ ông tình yêu không bằng lặng, Xuân Diệu can đảm và mạnh mẽ táo bạo :
Đã hôn rồi hôn lại
Cho đến mãi muôn đời
Đến tan cả đất trời
Anh mới thôi dào dạt

(Biển)

Càng đến cuối bài thơ Xuân Quỳnh càng tỏ ra mình là một con người thâm thúy, thủy chung. Tình yêu của Xuân Quỳnh là tình yêu từ hai phía, ở đây, nhân vật trữ tình đã có đối tượng người tiêu dùng để hướng tới chứ không vu vơ. Hơn nữa, tình cảm, tâm hồn của nhân vật trữ tình không phải là bi quan, chán nản mà tràn trề kỳ vọng. Đọc bài thơ, không hề gặp cái tư tưởng : “ Tương tư thức mấy đêm rồi. Biết cho ai hỡi ai người biết cho ” .
Khổ thơ tiếp chứng minh và khẳng định được điều đó :
Dẫu xuôi về phương Bắc
Dẫu ngược về phương Nam
Nơi nào em cũng nghĩ
Hướng về anh một phương
Đến đây nhà thơ đã đưa ra khái niệm khoảng trống để nói lên mức độ thủy chung. Hai từ “ dẫu xuôi, “ dẫu ngược ”, “ phương Bắc ”, “ phương Nam ” là những từ đơn cử khẳng định chắc chắn sự thủy chung khoảng chừng khoảng trống, khu vực đặt ra trong khổ thơ nói lên độ dài nỗi cách trở, gian lao của thực tiễn với con người. Phương hướng, khoảng cách đặt ra xa bao nhiêu thì lòng người lại bộc lộ rõ sự thủy chung bấy nhiêu “ một phương ”. Câu thơ như một lời khẳng định chắc chắn rắn rỏi, can đảm và mạnh mẽ, dứt khoát, rõ ràng. Khổ thơ đặt ra nhiều thử thách, nhiều cách trở nhưng cũng đưa ra được sự quyết tâm của con người. Tình yêu sẽ thắng lợi toàn bộ, nếu như đó là tình yêu chân thực, thủy chung. Lời thơ vang lên như một lời thề nguyện đọc lên cứ rưng rưng xúc động. Đã có bài hát khẳng định chắc chắn về điều này : “ Dù thời hạn xa xôi, dù đường dài xa xôi. Em vẫn như thời xưa. Mến yêu anh trọn đời ”. Thơ Xuân Quỳnh cũng hướng về điều đó tuy cách diễn đạt có khác .
Hình như để chứng minh và khẳng định thêm cho lời nói của mình nhà thơ đã đưa ra hàng loạt những dẫn chứng về vạn vật thiên nhiên, tạo vật. Tất cả rồi sẽ thắng lợi nếu có sự kiên trì, có sức mạnh. Mọi vật rồi sẽ bị chinh phục nếu con người có ý chí, quyết tâm :
Ở ngoài kia đại dương
Trăm nghìn con sóng đó
Con nào chẳng tới bờ
Dù muôn vời cách trở
Cuộc đời tuy dài thế
Năm tháng vẫn đi qua
Như biển kia dẫu rộng
Mây vẫn bay về xa
Hàng loạt những thử thách được đưa ra “ sóng ”, cuộc sống và “ biển ” rộng là thế, dài là thế nhưng đều bị chinh phục .
Con sóng được Xuân Quỳnh ví như tình yêu “ bồi hồi trong ngực trẻ ”. Nhân vật ước được tan ra thành trăm con sóng nhỏ để biểu lộ một ước mong, khát vọng đến tha thiết :
Làm sao được tan ra
Thành trăm con sóng nhỏ
Giữa biển lớn tình yêu
Để ngàn năm còn vỗ
Khổ thơ kết là một ước muôn khôn cùng. Không có tình yêu đời sống tha thiết, không có sự đam mê đến tột cùng không có sự thủy chung làm thế nào có được những câu thơ như vậy. Trong ước mong vẫn lẫn chút do dự của “ làm thế nào được tan ra ”. Nhưng cũng phải thấy rằng chỉ có tình yêu thế nào đó thì mới có được ước mong như vậy. Mong muốn xé tan mình, hòa lẫn với bể đời to lớn, bứt mình ra khỏi nhọc nhằn, lo loan, thống kê giám sát để ngập mình trong tình yêu, tuổi trẻ, ngọt ngào và niềm hạnh phúc .
Ước mong sống sót vĩnh hằng trên cõi đời này thôi thúc, giục giã. Lời thơ, ý chí, nhịp thơ có phần nhanh hơn, mạnh hơn, gấp gáp hơn. Bài thơ kết thúc mà lời thơ còn vang vọng mãi, ào ạt của sóng, mong ước tung mình vào bể tình yêu càng ngày nhiệt thành .
Cấu trúc bài thơ được xác lập theo cấu trúc xen kẽ hình tượng : sóng – bờ ( khổ thứ 5 ), sau đó là anh – em ( khổ 3,4 ) rồi lại sóng – bờ ( khổ 7 ). Lớp lớp sóng xen kẽ nhau tới lui như vậy biển như lặng dần đi nhường chỗ cho những suy tư về cuộc sống .
Bài thơ viết theo thể 4 câu 5 chữ rất dễ biểu lộ tình cảm chân thành của nhà thơ. Trong tình yêu sao không có phút trăn trở, giận hờn, thương nhớ. Nhưng lâu nay, trong thơ từ, nhất là thơ của những nữ sĩ người ta thường chỉ phát hiện sự nhẹ nhàng yếu ớt, thầm kín chứ ít ai thấy sự can đảm và mạnh mẽ, táo bạo. Phải chăng chính vì điều này mà phong thái thơ Xuân Quỳnh đã nổi rõ và chứng minh và khẳng định thêm sức mạnh của “ phái yếu ”. Xưa nay, ta thường gặp sự hậm hực trong bài thơ của phái “ mày râu ” .
Anh yêu em đến nay chừng hoàn toàn có thể
Ngọn lửa tình chưa hẳn đã tàn phai
Anh yêu em bí mật không kỳ vọng
Lúc đứng ngồi hậm hực lòng ghen

(Tôi yêu em – Puskin)

Read more : Đấu Trường Chân Lý : Leo rank thần tốc với đội hình Xayah – Bang Hội
Còn Xuân Quỳnh bộc lộ sự can đảm và mạnh mẽ, dứt khoát, chung thủy, nồng nàn và cũng vướng mắc, cũng có phút bực mình, trăn trở .
Sóng sinh ra cách đây đã gần ba mươi năm nhưng độ nồng nàn, đắm say của nó vẫn không phai giảm trong lòng người. Có thể nói, trong phút giây này nhiều bạn trẻ vẫn đọc thơ giật mình thấy “ sợ ”. Yêu hết mình, hết lòng vì nhau, yêu thương thân mật và thủy chung đó là một tình yêu đẹp tuy nhiên không dễ gì mà có được. Đọc thơ Xuân Quỳnh phần nào đó ta hiểu được con người nhà thơ. Trong đời sống thi sĩ vẫn tận tụy với con cái, yêu thương chúng rất mực, hết lòng vì chúng, với chồng cũng vậy, một người vợ thủy chung và đảm đang … Thơ Xuân Quỳnh là con người Xuân Quỳnh. Khi nhận xét về phong thái Xuân Quỳnh, Võ Văn Trực nói : “ Điều đáng quý ở Xuân Quỳnh và thơ Xuân Quỳnh là sự thành đạt, thành thật trong quan hệ với bè bạn, với xã hội và trong cả tình yêu. Chị không quanh co, không giấu diếm một điều gì. Mỗi dòng thơ, mỗi trang thơ đều trình diện một tình cảm và tâm lý của chị. Chỉ cần qua thơ, hoàn toàn có thể biết được khá kỹ đời tư của chị. Thành thật, đây là cốt lõi của thơ Xuân Quỳnh ” .
Phong cách Xuân Quỳnh về sau này vẫn thế. Qua “ Thuyền và biển ” càng chứng minh và khẳng định sự như nhau rõ hơn trong con người này. Đáng tiếc, cuộc sống đã cướp đi một cây bút đầy kĩ năng và kỳ vọng. Song dù không còn nữa nhưng thơ Xuân Quỳnh, những bài thơ tình cảm cho con trẻ “ Lời ru trên mặt đất ”, “ Tiếng gà trưa ”, “ Chuyện cổ tích về loài người ” đến cả những bài thơ tình yêu “ Thuyền và Biển ”, “ Sóng ” … đều để lại nhiều mê hoặc trong lòng người. Thơ Xuân Quỳnh sẽ còn in đậm trong tâm lý nhiều fan hâm mộ ngày hôm nay và ngày mai .

» Có thể bạn quan tâm: Dàn ý phân tích bài thơ Sóng của Xuân Quỳnh

Phân tích bài thơ Sóng mẫu số 2:

Ta từng biết đến những vần thơ yêu đương vội vàng, hối hả của ông hoàng thơ tình Xuân Diệu: “Đã hôn rồi hôn lại/ Cho đến mãi muôn đời/ Đến tan cả đất trời/ Anh mới thôi dào dạt”. Nhưng cũng không thể không nhắc đến một Xuân Quỳnh với tình yêu dịu dàng, nhưng đậm sâu, khắc khoải, điển hình của người con gái. Tình yêu ấy đã được thể hiện đầy đủ và trọn vẹn nhất trong bài Sóng.

Bài thơ được in trong tập “ Hoa dọc chiến hào ”, viết khi bà đứng trước biển Diêm Điền. Lúc này Xuân Quỳnh đang ở độ tuổi 25, vừa trải qua những đổ vỡ trong tình yêu. Người phụ nữ ở độ tuổi này có tâm lý rất chín về tình yêu ; mặt khác cũng thấy được ý thức của cái “ tôi ” bên cạnh cái ta chung. Tác giả cũng không đặt tình yêu trong quan hệ cảm tính một chiều mà bộc lộ khát vọng tình yêu như một nhu yếu tự nhận thức, tò mò .
Mở đầu bài thơ với hai câu thơ cùng cấu trúc tạo nên những làn sóng vừa nhẹ nhàng vừa can đảm và mạnh mẽ : “ Dữ dội và dịu êm / Ồn ào và lặng lẽ ”. Câu thơ tạo thành hai cặp trái chiều : “ kinh hoàng / ồn ào ” và “ dịu êm / lặng lẽ ”, chỉ với bốn tính từ nhưng Xuân Quỳnh đã diễn đạt vừa đủ những cung bậc khác nhau của sóng. Đây đồng thời cũng chính là cung bậc xúc cảm của người con gái khi yêu. Xuân Quỳnh ngắt nhịp 2/3 cho câu thơ, đồng thời với sự luân phiên uyển chuyển bằng trắc đã có thấy sự đối nghịch trong những trạng thái của sóng, cũng là trạng thái của em, với liên từ “ và ” đã khẳng định chắc chắn dù chúng là những xúc cảm đối nghịch nhưng luôn song song sống sót với nhau, không xích míc mà xen kẽ, hoạt động và có sự chuyển hóa. Đây chính là những cung bậc xúc cảm phức tạp trong tâm hồn người con gái đang yêu .
Chuyện tình yêu mấy ai hoàn toàn có thể hiểu thâm thúy và tường tận, nhưng người con gái ở đây không chịu những yếu tố mập mờ như vậy, cô quyết tâm từ bỏ khoảng trống nhỏ hẹp, đến với khoảng trống to lớn :
Sông không hiểu nổi mình
Sóng tìm ra tận bể
Đây quả thực là một quyết định hành động rất là táo bạo, kinh khủng của người con gái. Nó khác hẳn người con gái trong xã hội cũ luôn bẽn lẽn, thẹn thùng, không dám quyết định hành động cuộc sống mình. Còn người con gái dữ thế chủ động tìm kiếm câu vấn đáp, tìm kiếm niềm hạnh phúc .
Khát khao được yêu thương là nỗi khát khao muôn đời, đặc biệt quan trọng là tuổi trẻ. Xuân Diệu đã từng viết rằng : “ Làm sao sống được mà không yêu / Không nhớ không thương một người nào ”. Yêu đương như một lẽ tất yếu của con người, và người con gái trong bài thơ cũng vậy, nỗi khát khao tình yêu bồi hồi trong lồng ngực trẻ, luôn thổn thức, rực cháy. Các từ “ rất lâu rồi ”, “ ngày sau ” khẳng định chắc chắn sự vĩnh cửu vĩnh cửu của sóng cũng như sự vĩnh cửu vĩnh cửu, bất diệt của tình yêu :
“ Nỗi khát vọng tình yêu
Bồi hồi trong ngực trẻ ”
Trong bất kỳ yếu tố nào của đời sống, con người luôn có nhu yếu giải thuật, lí giải chúng và trong tình yêu của không phải là một ngoại lệ : “ Trước muôn trùng sóng bể / … / Khi nào ta yêu nhau ”. Hình tượng sóng được Xuân Quỳnh sử dụng để diễn đạt thực chất của tình yêu đó là sự huyền bí không hề lí giải được. Giữa em và muôn trùng sóng bể có sự trái chiều rất rõ nét, em nhỏ bé, mong manh, hữu hạn trước cái vô biên, to lớn của ngoài hành tinh, chính điều đó đã làm thức dậy những suy tư, trăn trở trong lòng cô gái đang yêu. Từ “ em nghĩ ” được lặp lại hai lần, nhấn mạnh vấn đề vào nhu yếu tò mò, cắt nghĩa. Em nghĩa về biển lớn “ Từ nơi nào sóng lên ? ” và câu vấn đáp là “ Sóng xuất phát từ gió ” ; em nghĩ về anh và em, là câu hỏi muôn đời : “ Khi nào ta yêu nhau ? ”, và câu vấn đáp thật đúng mực : “ Em cũng không biết nữa ”. Quả đúng tình yêu chẳng thể đong đếm, cân đo đúng mực từng khoảng thời gian ngắn, từng thời gian, tình yêu như một cơn mưa rào, bất chợt đến khiến ta ngỡ ngàng, niềm hạnh phúc. Hai câu hỏi của nhân vật trữ tình đan cài, hòa quyện vào nhau, chúng có vẻ như nhập vào làm một. Nếu như nguồn gốc của sóng, ta hoàn toàn có thể cắt nghĩa được, thì nguồn cội của tình yêu ta lại không hề cắt nghĩa nổi. Đó là một điều lạ lùng, huyền bí, đây cũng chính là yếu tố tạo nên sự mê hoặc cho tình yêu .
Những nhịp sóng khi êm đềm, khi dâng lên cuộn trào cũng như chính cung bậc cảm hứng trong tình yêu : Con sóng dưới lòng sâu / … / Dù muôn vời cách trở. Nỗi nhớ là xúc cảm chủ yếu của đoạn thơ này, nỗi nhớ ấy gắn với khoảng trống “ dưới lòng sâu ”, “ trên mặt nước ”, với “ bờ ” ; nó bao trùm cả thời hạn “ ngày đêm không ngủ được ”, và lấn chiếm tâm hồn con người, ngay cả trong vô thức “ Lòng em nhớ đến anh / Cả trong mơ còn thức ”. Một tiếng “ nhớ ” thôi mà đã diễn đạt khá đầy đủ được tình yêu em dành cho anh. Đồng thời đây là khổ duy nhất trong bài có đến 6 câu thơ, sự phá cách ấy đã góp thêm phần miêu tả trào dâng mãnh liệt của nỗi nhớ trong tình yêu .
Nỗi nhớ da diết, khắc khoải đi cùng với sự thủy chung, son sắt trong tình yêu của nhân vật trữ tình : “ Dẫu xuôi về phương Bắc / … / Hướng về anh – một phương ”. Phương Bắc và phương Nam là hai địa điểm cách xa nhau hàng ngàn cây số, sử dụng hai danh từ này nói lên sự xa xôi, cách trở. Đặc biệt trong cách dùng từ xuôi về Bắc, ngược về Nam có vẻ như đã hàm chứa sự cách trở, éo le, những dịch chuyển trong cuộc sống. Nhưng trái chiều với cái thường biến ấy là sự không bao giờ thay đổi “ Nơi nào em cũng nghĩ / Hướng về anh – một phương ”. Đó là bộc lộ của tấm lòng thủy chung, son sắt .
“ Ở ngoài kia đại dương
Trăm ngàn con sóng đó
Con nào chẳng tới bờ
Dù muôn vời cách trở ”
Trong khổ thơ, Xuân Quỳnh sử dụng rất phát minh sáng tạo cặp hình ảnh ẩn dụ “ sóng – bờ ” ở đây được sử dụng rất mới lạ dù đã được nói đến nhiều trong ca dao, thơ cũ. Nếu trong ca dao, sóng / thuyền / đò là ẩn dụ cho người con trai, bờ / bến ẩn dụ cho người con gái ; thì ở đây “ sóng ” lại là hình ảnh của người con gái, “ bờ ” là niềm niềm hạnh phúc sum vầy. Như vậy, trong khổ thơ, ta không chỉ thấy vẻ đẹp của một tình yêu mãnh liệt, thủy chung mà còn thấy được sự dữ thế chủ động đầy can đảm và mạnh mẽ của người con gái khi yêu .
Từ bỏ cái eo hẹp, nhỏ bé Xuân Quỳnh hướng đến cái lớn lao hơn, đẹp tươi hơn đó là khát vọng dâng hiến và bất tử hóa tình yêu : Cuộc đời tuy dài thế / … / Để ngàn năm còn vỗ. Khổ thơ thứ tám vừa là suy tư về khoảng trống, thời hạn nhưng đồng thời cũng bộc lộ những nhận thức trong tình yêu và đi đến ước nguyện được tan ra, được dâng hiến toàn vẹn trong tình yêu. Nhà thơ khao khát tình yêu của mình hoà trong tình yêu của mọi người. “ Tan ra ” không phải mất đi mà hoà giữa cái chung và cái riêng. Tình yêu như thế không khi nào đơn độc .
Bài thơ phát minh sáng tạo hình tượng sóng rực rỡ, giàu ý nghĩa hình tượng. Kết hợp với cấu trúc song hành giữa “ sóng ” và “ em ” khi đan cài, hòa quyện làm một khi tách rời, độc lập để nhìn ngắm, nhận thức và soi chiếu nhau. Thể thơ ngũ ngôn, giàu nhịp điệu, ngôn từ tinh xảo, giàu cảm hứng đã góp thêm phần tạo nên sự thành công xuất sắc của tác phẩm .
Với hình tượng “ sóng ” giàu sức biểu cảm và trên cơ sở tò mò sự tương đương “ sóng ” và “ em ”, Xuân Quỳnh đã miêu tả một cách chân thực và không thiếu nhất tình yêu của một người phụ nữ thiết tha, nồng nàn, chung thủy, muốn vượt lên thử thách, bão giông của cuộc sống và sự hữu hạn của đời người để sống toàn vẹn trong tình yêu. Tình yêu ấy vừa mang vẻ đẹp truyền thống cuội nguồn vừa có những nét văn minh .
» Dàn ý nghiên cứu và phân tích hình tượng sóng trong bài thơ Sóng

Phân tích bài thơ Sóng mẫu số 3:

Xuân Quỳnh là một trong những gương mặt tiêu biểu của thế hệ thơ trẻ thời kì chống Mỹ cứu nước. Thơ của nữ sĩ dễ đi vào lòng người với vẻ đẹp giản dị mà đằm thắm. Trong đó, Sóng là thi phẩm nổi bật của đời thơ Xuân Quỳnh.

Trong bài thơ có hai hình tượng TT đó là hình tượng sóng và em. Sóng trước hết là một sự vật vạn vật thiên nhiên, nhưng hình ảnh này không chỉ mang nghĩa thực mà còn mang ý nghĩa hình tượng. Đó không chỉ là sóng biển mà còn là sóng tình yêu trong biển khơi tâm hồn người phụ nữ. Tác giả mượn sóng để nói lên những cung bậc cảm hứng trong lòng người con gái đang yêu. Hình tượng “ em ” là sự hóa thân của cái tôi Xuân Quỳnh. Nữ sĩ đã trải lòng mình trên những trang thơ, giãi bày những xúc cảm, suy tư trong tình yêu. Sóng và em vừa song song sống sót vừa soi chiếu lẫn nhau và có lúc lại hòa nhập vào làm một .
Đoạn thơ “ Dữ dội và dịu êm … Khi nào ta yêu nhau ”. Đây là những câu thơ đầu trong bài thơ “ Sóng ” mà thi sĩ đã khắc họa hình tượng sóng và hình tượng em để nói lên những tiếng lòng của nhà thơ. Hai câu thơ đầu tác giả nêu lên những trạng thái cảm hứng trái chiều của sóng : lúc thì kinh hoàng, can đảm và mạnh mẽ xô bờ khi thì chảy trôi lững lờ, dịu êm. Đó cũng là những cảm hứng của người con gái khi yêu. Trong tình yêu, lúc thì người con gái cuồng nhiệt, đắm say nhưng cũng có khi e ấp, dè dặt. Những trạng thái đó xích míc nhưng lại thống nhất với nhau. Hai câu thơ trên được tổ chức triển khai theo phép đối tạo nên một cấu trúc phù hợp, hòa giải, làm điển hình nổi bật những thuộc tính phong phú mà đồng điệu của sóng. Tác giả đặt những tính từ “ dịu êm ”, “ lặng lẽ ” ở cuối câu thơ vì đây là con sóng dịu dàng êm ả .
“ Sông không hiểu nổi mình
Sóng tìm ra tận bể ”
Phép nhân hóa đã thổi hồn vào sóng để biến nó trở thành một con người. Sóng không đồng ý số lượng giới hạn eo hẹp, khi không được sông hiểu, khi không tìm thấy được sự đồng điệu, nó tìm ra đại dương bát ngát. Trong tình yêu, người phụ nữ cũng không đồng ý những gì tầm thường, chật hẹp mà thường hướng tới những điều cao quý, lớn lao, thường muốn vươn đến những khát vọng vô bờ .
Trong đoạn thơ tiếp theo, tác giả trải qua quy luật của sóng để nói về quy luật của tình yêu .
“ Ôi con sóng thời xưa
…
Bồi hồi trong ngực trẻ ”
Con sóng đã vỗ bờ từ ngàn xưa cho đến giờ đây và mãi mãi về sau này. Đó là quy luật không bao giờ thay đổi của tự nhiên. Tình yêu cũng vậy, trước đây, lúc bấy giờ và mãi mãi về sau nó vẫn khơi lên những khát khao bồi hồi, rạo rực. Chừng nào còn con người trên cõi trần gian thì chừng ấy tình yêu còn sống sót như món quà kì diệu mà thượng đế ban tặng cho quả đât .
Nhân vật trữ tình đứng trước biển khơi với những nghĩ suy sâu lắng :
“ Trước muôn trùng sóng bể
…
Từ nơi nào sóng lên ”
Người con gái đang nghĩ về bản thân mình, nghĩ về người thương và cũng suy tư về sóng biển. Nhân vật trữ tình đang ở trong niềm khao khát lí giải nguồn gốc của sóng cũng như nguồn gốc của tình yêu .
“ Sóng khởi nguồn từ gió
…
Khi nào ta yêu nhau ”
“ Em ” đã không phải săn lùng được căn nguyên của sóng cũng như nguồn gốc của tình yêu. Tình yêu diệu kì, huyền bí như quốc tế tự nhiên. Nó là những rung động của con tim có những khi lí trí không hề can thiệp và cũng chẳng lý giải được. Tình yêu vốn luôn là một thắc mắc, một ẩn số khó tìm thấy đáp án rõ ràng. Tác giả cũng phải thốt lên thổ lộ rằng “ Em cũng không biết nữa. Khi nào ta yêu nhau ”. Chính cái không biết ấy lại là một dẫn chứng cho tình yêu chân thực, đắm say, không toan tính, người phụ nữ chỉ đi theo sự dẫn dắt của tâm hồn .
Đoạn thơ trên đã khắc họa lại hình tượng sinh động hình tượng sóng và hình tượng em. Qua hình tượng sóng tác giả muốn nói lên quy luật bất diệt tình yêu. Đoạn thơ trên rất thành công xuất sắc với thể thơ 5 chữ. Các câu thơ ngũ ngôn tiếp nối đuôi nhau nhau như những con sóng miên man, dạt dào ngoài đại dương .

Kiến thức mở rộng

– Hoàn cảnh sinh ra

+ Bài thơ Sóng được sáng tác năm 1967 trong chuyến đi thực tế ở vùng biển Diêm Điền (Thái Bình), là một bài thơ đặc sắc viết về tình yêu, rất tiêu biểu cho phong cách thơ Xuân Quỳnh.

+ Bài thơ in trong tập Hoa dọc chiến hào .
– Ý nghĩa nhan đề “ Sóng ”
+ “ Sóng ” là hình ảnh ẩn dụ của tâm trạng người con gái đang yêu, là sự hóa thân, phân thân của nhân vật trữ tình .
+ “ Sóng ” và “ em ” là “ em ” và “ sóng ”. Hai hình tượng tuy hai mà một, có lúc tách đôi ra để soi chiếu cho nhau, có lúc lại hòa nhập vào nhau để tạo ra sự cộng hưởng. Hai hình tượng ấy đan cài, quấn quýt với nhau như hình với bóng .

+ Tác giả mượn hình ảnh “sóng” để thể hiện những cảm xúc, cung bậc tình cảm của trái tim khao khát yêu thương. Nổi bật trong bài thơ là vẻ đẹp tâm hồn thiết tha nồng hậu và niềm khao khát của người phụ nữ về một tình yêu thủy chung, bất diệt.

– Chủ đề : Bài thơ là sự mày mò những khát vọng tình yêu của trái tim người phụ nữ chân thành, giàu khao khát nhưng cũng rất tự nhiên .
– / –

Trên đây là gợi ý cách làm chi tiết cùng một số bài văn đạt điểm cao của học sinh khi phân tích bài thơ Sóng (Xuân Quỳnh). Các em hãy đọc và tham khảo để rút kinh nghiệm cho bài làm của mình kết hợp với những kiến thức đã học trên lớp. Chúc các em làm bài tốt !

Source: https://thcsbevandan.edu.vn
Category : Phương pháp học tập