ĐỌC

Khởi động

Em làm thế nào để biết được các môn học trong ngày, trong tuần?

Trả lời: Để biết được các môn học trong ngày, trong tuần em thường xem thời khóa biểu.

Đọc văn bản

THỜI KHÓA BIỂU

Thời khóa biểu cho biết thời hạn học những môn của từng ngày trong tuần. Thời khóa biểu gồm nhiều cột dọc và nhiều hàng ngang. Các bạn học viên thường đọc thời khóa biểu theo trình tự thứ – buổi – tiết – môn .

Trả lời câu hỏi

1. Đọc thời khóa biểu của ngày thứ Hai.

Trả lời: Ngày thứ Hai bao gồm:

– Buổi sáng : Tiết 1 – Hoạt động thưởng thức ; Tiết 2 – Toán ; Tiết 3, 4 – Tiếng Việt .
– Buổi chiều : Tiết 1 – Tiếng Anh ; Tiết 2 – Tự học có hướng dẫn .

2. Sáng thứ Hai có mấy tiết?

Trả lời: Sáng thứ Hai có 4 tiết.

3. Thứ Năm có những môn học nào?

Trả lời: Thứ Năm có môn Tiếng Việt, Giáo dục thể chất, Toán, Tự nhiên – Xã hội, Tự học có hướng dẫn.

4. Nếu không có thời khóa biểu, em sẽ gặp khó khăn gì?

Trả lời: Nếu không có thời khóa biểu em sẽ không biết được các tiết học và môn học trong tuần để chuẩn bị bài học tốt nhất.

Luyện tập theo văn bản đọc

1. Dựa vào thời khóa biểu trên đây, hỏi – đáp theo mẫu:

A : Lớp mình có tiết Âm nhạc vào thứ mấy ?
B : Lớp mình có tiết Âm nhạc vào thứ Sáu .

Trả lời:

A : Lớp mình có tiết Mĩ thuật vào thứ mấy ?
B : Lớp mình có tiết Mĩ thuật vào thứ Tư .
A : Lớp mình có tiết Tiếng Anh vào thứ mấy ?
B : Lớp mình có tiết Mĩ thuật vào thứ Hai và thứ Sáu .

2. Nói một câu giới thiệu môn học hoặc hoạt động ở trường mà em thích.

Trả lời:

– Toán là môn học em yêu quý nhất .
– Mĩ thuật là môn học giúp em phát minh sáng tạo nhất .

VIẾT

1. Nghe – viết:

Thời khóa biểu

Thời khóa biểu cho biết thời hạn học những môn của từng ngày trong tuần. Thời khóa biểu gồm nhiều cột dọc và nhiều hàng ngang. Các bạn học viên thường đọc thời khóa biểu theo trình tự thứ – buổi – tiết – môn .

2. Dựa vào tranh, viết tên đồ vật có tiếng bắt đầu bằng c hoặc k.

Trả lời:

Tên đồ vật có tiếng bắt đầu bằng c hoặc k là: cái kéo, cặp sách, thước kẻ.

3. Chọn a hoặc b.

a. Chọn ch hoặc tr thay cho ô vuông

Mặt ⬛ ời mọc rồi lặn
⬛ ên đôi ⬛ ân lon ton
Hai ⬛ ân ⬛ ời của con
Là mẹ và cô giáo .

Trả lời:

Mặt trời mọc rồi lặn

Trên đôi chân lon ton

Hai chân trời của con

Là mẹ và cô giáo .

b. Chọn v hoặc d thay cho ô vuông.

Có con chim ⬛ ành khuyên nhỏ
⬛ áng trông thật ngoan ngoãn quá
Gọi ⬛ ạ, bảo ⬛ âng lễ phép ngoan nhất nhà .

Trả lời:

Có con chim vành khuyên nhỏ

Dáng trông thật ngoan ngoãn quá

Gọi dạ, bảo vâng lễ phép ngoan nhất nhà.

LUYỆN TẬP

Luyện từ và câu

1. Dựa vào tranh, tìm từ ngữ:

a. Chỉ sự vật
b. Chỉ hoạt động giải trí

Trả lời:

a. Từ ngữ chỉ sự vật : bàn, ghế, cây, sách, đàn, tranh, …
b. Từ ngữ chỉ hoạt động giải trí : đọc sách, vẽ tranh, hát, tập thể dục, nhảy dây, đá cầu, …

2. Đặt một câu nêu hoạt động với từ ngữ vừa tìm được.

Trả lời:

– Các bạn đang vẽ tranh .
– Bốn bạn đang tập thể dục .
– Một bạn đang chơi nhảy dây .
– Các bạn học hát .

Luyện viết đoạn

1. Quan sát tranh, kể lại các hoạt động của bạn Nam.

Trả lời:

– 7 giờ, bạn Nam đi học .
– 8 giờ, Nam và những bạn học môn Tiếng Việt .
– 9 giờ 30 phút, Nam cùng những bạn ra chơi .
– 11 giờ 30 phút, Nam tới nhà ăn để ăn cơm trưa cùng bạn hữu .

2. Viết thời gian biểu của em từ 5 giờ chiều (17:00) đến lúc đi ngủ.

Trả lời:

ĐỌC MỞ RỘNG

Đọc bảng tin của nhà trường và san sẻ với bạn những thông tin mà em chăm sóc .
Lời giải cụ thể bài tiếp theo :

Bài 11. Cái trống trường em

Source: https://thcsbevandan.edu.vn
Category : Thông tin khóa học