tac-dung-cua-dau-ngoac-kep
Dấu ngoặc kép là một trong những phần kỹ năng và kiến thức quan trọng thuộc về dấu câu của phần Luyện từ và câu trong chương trình Tiếng Việt lớp 4, Ngữ văn lớp 6 và Ngữ văn lớp 8 .Vậy Dấu ngoặc kép là gì? Tác dụng của dấu ngoặc kép? Khách hàng quan tâm vui lòng theo dõi nội dung bài viết dưới đây để có thêm các thông tin hữu ích.

nội dung

Dấu ngoặc kép và tác dụng của dấu ngoặc kép

Dấu ngoặc kép viết là : ” “

Dấu ngoặc kép thường được dùng để dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc của người nào đó.

Nếu lời nói trực tiếp là một câu toàn vẹn hay một đoạn văn thì trước dấu ngoặc kép ta phải thêm dấu hai chấm .
VD : Bác nói : ” Tôi chỉ có một sự ham muốn, ham muốn tột bậc, là làm thế nào cho nước ta trọn vẹn độc lập, dân ta được trọn vẹn tự do, đồng bào ai cũng có cơm ăn, áo mặc, ai cũng được học tập. “
Dấu ngoặc kép còn được dùng để lưu lại những từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt quan trọng .
VD : Có bạn tắc kè hoa
Xây ” lầu ” trên cây đa
Rét, chơi trò đi trốn
Đợi ấm trời mới ra .
– Dấu ngoặc kép được dùng để ghi lại những từ ngữ có hàm ý mỉa mai .
– Dấu ngoặc kép được dùng để lưu lại tên của những vở kịch, tác phẩm văn học, tờ báo, tập san … dẫn trong câu văn .

Ví dụ về việc sử dụng dấu ngoặc kép

Ví dụ 1:  Nó cứ làm in như nó trách tôi; nó kêu ư ử, như muốn bảo tôi rằng: “A! Lão già tệ lắm! Tôi ăn ở với lão như thế nào mà lão xử với tôi như thế này vậy?”

Dấu ngoặc kép ghi lại đoạn dẫn trực tiếp lời nói của nhân vật : Lão Hạc tưởng tượng ra lời của con chó nói với mình .

Ví dụ 2: Kết cục, anh chàng “ hầu cận ông lý” yếu hơn chị chàng con mọn, hắn bị chị này túm tóc lẳng cho một cái, ngã nhào ra thềm.

“ Những ngày thơ ấu ” ( Nguyên Hồng ) đa phần là những kỉ niệm đau buồn, tủi cực của một đứa trẻ sinh ra trong một mái ấm gia đình bất hòa .

Dấu ngoặc kép đánh dấu ngữ có hàm ý mỉa mai. một anh chàng được coi là “hậu cận ông lí” mà bị người đàn bà có con mọn túm lấy lẳng nhào ra thềm.

Ví dụ 3:  “Trước năm 1914, họ chỉ những tên da đen bẩn thỉu, những tên “An-nam- mít” bẩn thỉu, giỏi lắm thì cũng chỉ biết kéo xe tay và ăn đòn của các quan cai trị nhà ta. Ấy thế mà cuộc chiến tranh vui chơi vừa bùng nổ, thì lập tức họ biến thành những đứa “con yêu”, những người bạn hiền của các quan cai trị phụ mẫu nhân hậu, thậm chí của cả các quan toàn quyền lớn, toàn quyền bé nữa. Đùng một cái, họ (những người bản xứ) được phong cái danh hiệu tối cao là “chiến sĩ bảo vệ công lí và tự do”

Dấu ngoặc kép dùng ghi lại những ngữ có ý mỉa mai : An – nam-mít, con yêu, bạn hiền, chiến sỹ bảo vệ công lí và tự do. Mỉa mai sự bịp bợm xảo trá của thực dân Pháp .

Ví dụ 4: Nguyễn Du đã thuật lại cảnh Hồ Tôn Hiến nghe đàn:

Nghe càng đắm, ngắm càng say
Lạ cho mặt sắt cũng ngây vì tình
Chỉ cái thứ “ mặt sắt ” mà “ ngây vì tình ” ấy quả không lấy gì làm đẹp .
Dấu ngoặc kép dùng để lưu lại từ dẫn trực tiếp có hàm ý mỉa mai : mặt sắt, ngây vì tình. Nhằm mỉa mai bộ mặt đểu cáng của Hồ Tôn Hiến

Ví dụ 5:

Có bạn tắc kè hoa
Xây “ lầu ” trên cây đa
Rét, chơi trò đi trốn
Đợi ốm trời mới ra .
Từ “ lầu ” trong câu thơ trên được dùng với ý nghĩa đặc biệt quan trọng. Nó muốn nhấn mạnh vấn đề ý nghĩa trong việc gọi cái tổ nhỏ của tắc kè bằng từ “ lầu ” mục tiêu là nhằm mục đích tôn vinh cái tổ đó. Dấu ngoặc kép trong trường hợp này được dùng để ghi lại những từ có ý nghĩa đặc biệt quan trọng .

Từ những ví dụ trên chúng ta thấy Dấu ngoặc kép (“ ”) dùng để:

– Đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp .
– Đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt quan trọng hay có hàm ý mỉa mai .
– Đánh dấu tên những tác phẩm, tờ báo, tập san … dẫn trong câu văn .

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *